Peringatan Hari Sumpah Pemuda di MA Asy-Syakur

Semangat Pemuda untuk Indonesia Emas 2045

Pada hari Selasa, 28 Oktober 2025, MA Asy-Syakur menyelenggarakan upacara peringatan Hari Sumpah Pemuda ke-97 di halaman madrasah. Acara berlangsung dengan khidmat dan penuh antusiasme, diikuti oleh seluruh dewan guru, staf, dan peserta didik. Upacara kali ini dipimpin oleh Bapak Suprayitno, S.Pd. sebagai pembina upacara, yang sekaligus memberikan amanat mengenai pentingnya menghayati nilai persatuan dan peran generasi muda dalam membangun masa depan bangsa.

Dalam amanatnya, Bapak Suprayitno, S.Pd. menyampaikan bahwa peringatan Sumpah Pemuda bukan sekadar ritual tahunan, tetapi momentum penting untuk mengingat kembali perjuangan para pemuda Indonesia yang pada tahun 1928 berhasil menyatukan keberagaman bangsa dalam satu ikrar suci: bertumpah darah satu, tanah air Indonesia; berbangsa satu, bangsa Indonesia; dan menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia. Beliau menegaskan bahwa tantangan pemuda masa kini tidak lagi berhadapan dengan penjajahan fisik, melainkan penjajahan moral, teknologi, dan degradasi karakter. Karena itu, pemuda harus mampu menjadi generasi yang unggul, disiplin, dan berintegritas tinggi.

Melalui peringatan Hari Sumpah Pemuda, beliau mengajak seluruh siswa untuk menjadi pribadi yang bersemangat, kreatif, dan memiliki rasa tanggung jawab terhadap masa depan bangsa. “Pemuda hari ini adalah penentu Indonesia masa depan. Jadilah pemuda yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berkarakter dan berakhlak mulia,” pesan beliau yang disambut tepuk tangan semangat dari para peserta upacara.

Upacara berlangsung dengan tertib mulai dari pengibaran bendera Merah Putih, pembacaan teks Pancasila, UUD 1945, hingga pembacaan naskah asli Sumpah Pemuda yang dibacakan oleh salah satu perwakilan siswa. Seluruh rangkaian acara berjalan lancar dan memberikan kesan mendalam bagi seluruh warga MA Asy-Syakur.

Kesan dan Pesan

Peringatan Hari Sumpah Pemuda di MA Asy-Syakur tahun ini meninggalkan kesan haru dan bangga. Para siswa merasa termotivasi untuk menjadi generasi penerus yang siap menghadapi era persaingan global dengan tetap menjunjung tinggi nilai persatuan dan moral keagamaan. Semangat upacara ini menjadi pengingat bahwa persatuan adalah modal utama untuk membangun negeri.

Harapannya, melalui kegiatan ini siswa MA Asy-Syakur dapat terus mengembangkan potensi diri, meningkatkan prestasi, serta menjaga sikap saling menghargai dan toleransi antarsesama. Semoga semangat Sumpah Pemuda terus hidup dalam dada generasi muda madrasah ini, membawa cahaya dan perubahan positif untuk menuju Indonesia Emas 2045.

"Bersatu, bangkit, dan tumbuh bersama demi Indonesia yang lebih maju!"

Read More

Makna Hari Santri 2025 : Refleksi Semangat Perjuangan di MA Asy-Syakur

Bojonegoro, 22 Oktober 2025 — Dalam suasana penuh khidmat dan semangat kebangsaan, Madrasah Aliyah (MA) Asy-Syakur Nglingi menyelenggarakan Upacara Hari Santri Nasional di halaman Yayasan Asy-Syakur. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh santri, dewan guru, serta masyarakat sekitar dengan mengenakan pakaian khas santri—sarung, baju putih, dan peci hitam—yang menambah nuansa religius dan nasionalis di lingkungan madrasah.

KH. Musdar, M.Pd.: Menyulut Semangat Nasionalisme Santri

Bertindak sebagai pembina upacara, Bapak KH. Musdar, M.Pd.I., selaku Ketua Yayasan Asy-Syakur Nglingi, memberikan sambutan yang menggugah jiwa seluruh peserta upacara. Dalam pidatonya, beliau mengajak para santri untuk meneladani perjuangan para ulama dan santri terdahulu yang turut berjuang mempertahankan kemerdekaan Indonesia.

Beliau menceritakan kembali sejarah perjuangan bangsa Indonesia pada masa penjajahan, mulai dari penderitaan rakyat akibat kolonialisme hingga perjuangan panjang menuju kemerdekaan. KH. Musdar menekankan bahwa peran santri sangat besar dalam sejarah bangsa, terutama melalui Resolusi Jihad yang dicetuskan oleh para ulama di bawah pimpinan KH. Hasyim Asy’ari pada 22 Oktober 1945.

“Resolusi Jihad menjadi bukti nyata bahwa semangat keagamaan dan cinta tanah air tidak bisa dipisahkan. Santri berjuang bukan hanya dengan doa dan ilmu, tetapi juga dengan pengorbanan demi tegaknya kemerdekaan Indonesia,” tegas KH. Musdar dalam sambutannya.

Meneladani Nilai Juang Santri di Era Modern

Melalui upacara ini, KH. Musdar mengajak seluruh santri untuk menghidupkan kembali semangat perjuangan para pahlawan dan ulama, dengan cara berkontribusi positif di era modern. Beliau berpesan agar santri Asy-Syakur tidak hanya unggul dalam ilmu agama, tetapi juga menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu menjadi agen perubahan di tengah masyarakat.

“Santri zaman kini harus mampu menjadi pelopor dalam kebaikan, unggul dalam prestasi, dan tetap berakhlak mulia. Semangat jihad di masa kini bukan lagi mengangkat senjata, tetapi berjuang melalui ilmu dan amal sholeh,” tambah beliau.

Makna Hari Santri Bagi Generasi Muda

Upacara Hari Santri di MA Asy-Syakur juga menjadi momentum untuk memperkuat rasa cinta tanah air dan kebanggaan sebagai santri Indonesia. Para peserta dengan khidmat menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Mars Hari Santri, disertai pengibaran bendera Merah Putih yang penuh semangat.

Selain upacara, kegiatan dilanjutkan dengan pembacaan ikrar santri, penampilan pidato kebangsaan oleh siswa, serta doa bersama untuk para pahlawan bangsa. Momen ini menjadi pengingat bahwa perjuangan belum usai, dan tugas santri masa kini adalah menjaga keutuhan NKRI melalui ilmu, iman, dan akhlak.

MA Asy-Syakur: Mencetak Generasi Berilmu dan Berakhlak

Sebagai lembaga pendidikan Islam yang berdiri di bawah naungan Yayasan Asy-Syakur Nglingi, MA Asy-Syakur berkomitmen untuk mendidik generasi muda berkarakter santri yang mencintai agama dan tanah air. Melalui kegiatan seperti upacara Hari Santri, nilai-nilai nasionalisme dan spiritualitas terus ditanamkan agar santri siap menjadi penerus perjuangan bangsa.

 

Hari Santri Nasional 2025 di MA Asy-Syakur Nglingi bukan sekadar upacara seremonial, melainkan momentum untuk meneguhkan peran santri dalam membangun Indonesia yang beriman, berilmu, dan berkarakter.

“Dari pesantren untuk Indonesia, dari santri untuk negeri,” — semangat ini terus berkobar di hati seluruh civitas akademika Yayasan Asy-Syakur Nglingi.

Read More

Mengenal Tes Kemampuan Akademik (TKA)

MA Asy-Syakur senantiasa mendukung kebijakan pendidikan nasional yang bertujuan meningkatkan mutu dan daya saing generasi muda Indonesia. Salah satu bentuk dukungan tersebut adalah dengan mempersiapkan siswa menghadapi berbagai evaluasi nasional, termasuk Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang diselenggarakan oleh pemerintah pusat.

Apa Itu Tes Kemampuan Akademik (TKA)?

Tes Kemampuan Akademik (TKA) merupakan salah satu bentuk evaluasi yang diinisiasi oleh pemerintah pusat melalui Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) atau lembaga terkait. Tes ini bertujuan untuk mengukur pemahaman dan kemampuan akademik siswa dalam berbagai bidang pelajaran inti seperti:

• Matematika
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
• Mata Pelajaran Pilihan (2 Mapel sesuai pilihan siswa)

TKA biasanya digunakan dalam seleksi masuk perguruan tinggi, pemetaan mutu pendidikan, atau sebagai bagian dari program nasional seperti Asesmen Nasional (AN) atau Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT).

Tujuan Diselenggarakannya TKA oleh Pemerintah

Pemerintah pusat menyelenggarakan TKA dengan beberapa tujuan utama:

• Mengukur kompetensi akademik siswa secara nasional.
• Menyediakan data yang objektif untuk keperluan seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya, terutama perguruan tinggi.
• Mendukung perencanaan kebijakan pendidikan berdasarkan data yang valid dan akurat.
• Mendorong proses pembelajaran yang fokus pada pemahaman konsep dan berpikir kritis, bukan sekadar hafalan.

Peran MA Asy-Syakur dalam Menyukseskan TKA

Sebagai lembaga pendidikan yang mendukung kebijakan nasional, MA Asy-Syakur berperan aktif dalam mempersiapkan siswanya menghadapi TKA. Beberapa langkah yang dilakukan sekolah antara lain:

• Memberikan pembekalan materi intensif di bidang akademik.
• Menyelenggarakan Try Out dan simulasi TKA agar siswa terbiasa dengan format dan tipe soal.
• Melakukan pembinaan belajar mandiri dan pendampingan psikologis menjelang tes.
• Menjalin kerja sama dengan pihak-pihak terkait dalam hal pelatihan, informasi, dan teknis pelaksanaan TKA.

Manfaat TKA bagi Siswa

Bagi para siswa, TKA memberikan berbagai manfaat penting, seperti:

• Menjadi tolok ukur kemampuan akademik mereka di tingkat nasional.
• Membantu dalam proses seleksi perguruan tinggi negeri atau program beasiswa.
• Meningkatkan kemampuan dalam berpikir logis, analitis, dan sistematis.
• Memberikan pengalaman mengikuti ujian yang berskala nasional dan lebih kompetitif.

Harapan MA Asy-Syakur

Dengan adanya TKA yang diselenggarakan oleh pemerintah pusat, kami berharap siswa MA Asy-Syakur dapat:

• Lebih termotivasi untuk meningkatkan kompetensi akademik.
• Siap bersaing secara sehat dan sportif dalam seleksi pendidikan lanjutan.
• Menjadi bagian dari generasi yang unggul dan siap menghadapi tantangan global.

MA Asy-Syakur akan terus berupaya menjadi madrasah yang tidak hanya fokus pada nilai, tetapi juga pada pengembangan karakter, keterampilan berpikir kritis, dan kesiapan menghadapi masa depan.

Read More

Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester di MA Asy-Syakur: Wujud Evaluasi Pembelajaran dan Penguatan Karakter Siswa

MA Asy-Syakur melaksanakan kegiatan Sumatif Tengah Semester (STS) sebagai bagian dari program evaluasi pembelajaran pada pertengahan semester ganjil tahun pelajaran berjalan. Kegiatan ini bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik terhadap materi yang telah diajarkan selama setengah semester, sekaligus menjadi sarana refleksi bagi guru dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar.

Pelaksanaan STS di MA Asy-Syakur berlangsung secara terencana dan tertib, dengan melibatkan seluruh peserta didik dari kelas X, XI, dan XII. Panitia yang telah dibentuk sebelumnya menyiapkan jadwal dan perangkat ujian dengan cermat agar kegiatan berjalan lancar. Setiap hari, peserta didik mengerjakan dua hingga tiga mata pelajaran sesuai jadwal yang telah ditetapkan oleh madrasah. Seluruh kegiatan dilaksanakan dengan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran dan disiplin.

Dalam pelaksanaannya, pihak madrasah memastikan suasana ujian berlangsung kondusif dan tertib. Para guru yang bertugas sebagai pengawas senantiasa memberikan arahan agar peserta didik menjaga ketenangan dan fokus dalam mengerjakan soal. Nilai kejujuran dan tanggung jawab menjadi penekanan utama selama ujian berlangsung, sebagai bagian dari pembinaan karakter yang menjadi ciri khas pendidikan di MA Asy-Syakur.

Setelah seluruh rangkaian ujian selesai, guru-guru melaksanakan kegiatan koreksi dan analisis hasil penilaian. Data hasil STS digunakan untuk memetakan kemampuan peserta didik dan menentukan langkah tindak lanjut dalam pembelajaran. Bagi siswa yang belum mencapai kompetensi yang diharapkan, madrasah akan memberikan program remedial atau pendampingan khusus agar proses belajar dapat lebih optimal.

Melalui kegiatan Sumatif Tengah Semester ini, MA Asy-Syakur berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu pendidikan, baik dari sisi akademik maupun karakter peserta didik. Diharapkan hasil evaluasi ini menjadi dasar dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif serta memperkuat budaya belajar yang jujur, disiplin, dan bertanggung jawab di lingkungan madrasah.

Untuk jadwal Sumatif Tengah Semester bisa didownload lewat link berikut :
JADWAL STS GANJIL 2025/2026

Read More

Penilaian Kinerja Guru : Membangun Madrasah Bermutu dan Berkarakter

Penilaian Kinerja Guru (PKG) di Madrasah Aliyah Asy-Syakur merupakan salah satu upaya strategis madrasah dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan melalui peningkatan profesionalisme tenaga pendidik. Kegiatan ini dilaksanakan secara berkala dan terstruktur, mengacu pada pedoman resmi Kementerian Agama Republik Indonesia, serta disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik madrasah. PKG tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai sarana pembinaan, refleksi, dan pengembangan potensi guru agar dapat memberikan layanan pendidikan yang terbaik kepada peserta didik.

Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru di MA Asy-Syakur dilakukan dengan berlandaskan pada empat kompetensi utama yang harus dimiliki oleh setiap guru, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Melalui instrumen yang terukur dan objektif, madrasah menilai sejauh mana guru mampu merencanakan, melaksanakan, serta mengevaluasi pembelajaran dengan efektif, sekaligus membina karakter dan akhlak mulia peserta didik sesuai dengan nilai-nilai Islam.

Selain menilai kinerja dalam kegiatan pembelajaran, PKG juga mencakup aspek tanggung jawab guru dalam kegiatan non-pembelajaran seperti pelaksanaan tugas tambahan, partisipasi dalam kegiatan madrasah, serta kontribusi terhadap lingkungan kerja yang kondusif. Dengan demikian, penilaian yang dilakukan tidak hanya berorientasi pada aspek administratif, tetapi juga pada pembentukan budaya kerja profesional dan kolaboratif di lingkungan madrasah.

Proses penilaian dilaksanakan secara transparan oleh tim penilai yang terdiri atas kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum, serta guru pembina yang telah mendapat pelatihan khusus. Kegiatan penilaian melibatkan observasi langsung di kelas, penelaahan perangkat pembelajaran, wawancara, serta refleksi diri oleh guru yang dinilai. Setiap guru diberikan umpan balik (feedback) yang konstruktif, sehingga hasil PKG benar-benar menjadi dasar bagi peningkatan kinerja, bukan sekadar laporan administratif.

Hasil Penilaian Kinerja Guru menjadi bagian penting dalam pengembangan karier dan kompetensi guru. Nilai yang diperoleh digunakan untuk penyusunan rencana tindak lanjut berupa kegiatan pelatihan, workshop, supervisi akademik, maupun program mentoring antar guru. Dengan demikian, PKG tidak berhenti pada proses penilaian semata, melainkan dilanjutkan dengan pembinaan dan pengembangan yang berkelanjutan agar setiap guru dapat tumbuh menjadi pendidik yang adaptif terhadap perkembangan zaman.

Bagi MA Asy-Syakur, guru merupakan ujung tombak keberhasilan pendidikan. Oleh karena itu, madrasah menaruh perhatian besar terhadap peningkatan kualitas kinerja guru melalui berbagai program pendukung seperti pelatihan kompetensi, bimbingan teknologi pembelajaran, serta penguatan nilai-nilai spiritual dan etika profesi. Madrasah juga berupaya menciptakan suasana kerja yang harmonis dan inspiratif, sehingga setiap guru merasa dihargai, termotivasi, dan memiliki semangat tinggi untuk terus berinovasi dalam mendidik generasi bangsa.

Melalui pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru yang konsisten, objektif, dan berorientasi pada peningkatan mutu, MA Asy-Syakur berharap dapat mewujudkan tenaga pendidik yang unggul dalam keilmuan, tangguh dalam karakter, serta ikhlas dalam pengabdian. Komitmen ini menjadi bagian dari visi madrasah untuk mencetak generasi yang berilmu, berakhlakul karimah, dan siap menghadapi tantangan zaman dengan tetap berpegang pada nilai-nilai Islam yang rahmatan lil ‘alamin.

Sebagai wujud semangat tersebut, MA Asy-Syakur berpegang pada prinsip:

“Guru Berkinerja Unggul, Madrasah Bermutu, Generasi Berkarakter.”

Melalui kerja sama dan komitmen seluruh warga madrasah, diharapkan Penilaian Kinerja Guru tidak hanya menjadi rutinitas administratif, melainkan menjadi pilar utama dalam membangun budaya mutu dan keunggulan pendidikan di MA Asy-Syakur.

Read More